L’Unapei demande au gouvernement
une transition concertée vers une école
véritablement inclusive pour tous les élèves handicapés

 

Vendredi 14 juin, Sophie Cluzel, secrétaire d’État chargée des personnes handicapées se rendra dans deux unités d’enseignement élémentaire pour élèves autistes (UEEA) gérées par des associations du réseau Unapei, à Balma et à Albi. L’occasion pour l’Unapei de souligner le manque d’investissement du gouvernement en faveur d’une l’école véritablement inclusive.

 

L’Unapei appelle le gouvernement à investir dans une transition vers une école véritablement inclusive y compris pour les élèves avec des déficiences intellectuelles et cognitives.

En dépit de l’augmentation du nombre d’élèves handicapés à l’école, celle-ci peine à répondre aux besoins éducatifs de nombre d’entre eux. Pour l’Unapei, l’éducation inclusive passe par l’école inclusive, c’est-à-dire une école qui assure une offre éducative sans discrimination, dans un même lieu, adaptée à leurs potentialités, quel que soit le handicap de l’enfant. L’école actuelle n’est pas prête pour accueillir les élèves handicapés intellectuels et cognitifs.

Pour garantir un accompagnement de qualité tout au long de leur parcours éducatif et pédagogique, les élèves handicapés ont besoin :

• D’une continuité éducative et pédagogique tout au long de leur parcours scolaire

Le gouvernement avait annoncé l’ouverture d’ici à septembre 2019 de 40 UEEA sur l’ensemble du territoire. A ce jour, aucune information n’a encore été communiquée. Le manque de places constant marginalise les enfants les plus lourdement handicapés qui se retrouvent ainsi en dehors de toute scolarisation, qu’elle soit à l’école de quartier ou en école spécialisée. Pour preuve, aujourd’hui encore, plus de 12 000 enfants[1] en situation de handicap intellectuel et cognitif sont sans solution éducative.

• De davantage d’investissement dans les UEEA tout au long du parcours élémentaire

Aujourd’hui, le financement prévu par la stratégie autisme est sous doté : 100 000 euros pour une UEEA de 10 enfants ce qui représente 10 000 euros/an/enfant.   

A titre de comparaison, une dotation de 270 000 euros est versée pour les UEMA (Unité d’enseignement en maternelle autisme) de 7 enfants soit près de 40 000 €/an/enfant.

 

Si l’Unapei salue les annonces du gouvernement de cette semaine, l’association restera vigilante quant à leur mise en œuvre pour assurer une scolarisation de qualité de tous les enfants.

Les associations à but non lucratif affiliées à l’Unapei présentes sur tout le territoire national, métropole et Outre-mer, sont et resteront de véritables moteurs pour entreprendre, pour accompagner, pour développer de nouvelles solutions, en adéquation avec les besoins et les attentes des élèves handicapés et de leurs familles.

 

[1] Chiffre du rapport de la rapporteuse spéciale de l’ONU sur les droits des personnes handicapées en France

Document à consulter

• écouter Télécharger : CP NON à une inclusion au rabais pour les élèves handicapés (PDF, 283,4 Ko)